Каждый учитель мечтает воспитать такого ученика, который превосходил бы его по знаниям.
Всем Hello!
Школа – театр. ..
Мой стаж работы в образовании невелик, но с каждым годом я убеждаюсь: соскучиться здесь точно невозможно!
To have another language is to possess a second soul.
Владеть другим языком – это как иметь вторую душу.
(Карл Великий)
Я пришла в школу почти сразу после института, потому что мне было интересно: “А что это значит — работать в школе?” Сначала было немного страшно, особенно, когда впервые встречалась с классом. И вот тогда-то, в эти первые дни, я поняла: каждый человек в душе очень раним и жаждет любви и теплоты от других — это моё твёрдое убеждение, с которым я пришла в школу и в котором до сих пор не разочаровалась. В наше время уже банальными кажутся слова “старайтесь видеть в людях хорошее”, но ведь это действительно стоит делать. Ты получишь взамен ровно столько, сколько отдашь сам. Я за демократические отношения между учителем и учащимися. Надо давать свободу творчеству, но учитель всё равно остаётся негласным лидером, способным в любой момент восстановить порвавшуюся логическую нить или несколькими словами изменить ход всего урока. Конечно, на деле иногда случается всякое, бывает, что не я, а дети подводят меня к новым открытиям. Но разве это не то, к чему надо стремиться, ведь учебный процесс должен быть двусторонним. Обучая их, я учусь сама. Мне нравится, когда дети спорят, ведь, как известно, в споре и рождается истина. Спорят друг с другом, ведут дискуссию со мной, и часто я в чём-то уступаю, так как невозможно вырастить “победителей” только на чужих авторитетах. А растим мы детей и учим, прежде всего, для будущей, взрослой жизни — частной жизни каждого из них и жизни всей нашей страны в целом. Как сложатся их судьбы - покажет время, но пока они просто играют, мечтают, а я стараюсь поддержать и подкрепить их мечты, дать им умения и навыки, которые им обязательно пригодятся в жизни.
А в завершение своего рассказа мне хотелось бы добавить (хотя, наверное, с этого надо было бы начать), что без тех людей, которые работают со мной в одной школе, я не сделала бы и половины задуманного.
Образование
2006-2010 гг.
Шахтерское педагогическое училище.
Учитель английского языка в начальных классах.
2010-2013 гг.
Бердянский государственный педагогический университет (БГПУ) .
Филологический факультет. Учитель английского языка и литературы.